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发布时间:2019-07-10   作者:左汶骏    点击:1624

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从事科研不能近视、斜视和好高骛远,这是石双惠的人生体会。他说在美国学习的最大收获,是活跃思维方式、创新研究思路,看看人家怎么搞科研、怎样想问题、怎么组织讨论、怎样捕捉前沿课题。科研的本性在于创新,这为石双惠回国后的科研打下了扎实基础和开阔了视野。1992年,石双惠与同事、学生一起首次合成新核素“铂-202”,为核结构理论预言的验证提供证据,并在国际权威杂志上发表论文,此后获得1999年度国家自然科学奖二等奖。

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译文_______________________________________________________________

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四、加强学生上下学交通安全管理。受灾地区道路如仍存在路面结冰、积雪、路边山体滑坡等严重隐患的,要严禁校车上路。学校要主动与学生家长联系,通知学生尽量选择安全道路步行上学,低年级学生和幼儿要由家长护送上下学。

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②评价古诗的思想内容和诗人的观点态度。评价古诗词要读懂作品,首先要学会利用已有的信息,如标题、注释、作者生平经历等来理解诗歌。题目就是引发作者情思的端点,展开诗歌内容的引子。标题一般能揭示诗歌的内容与情感,提示诗歌的类别。其次,诗词曲的语言是“意象语言”,生动感性的外观蕴涵着丰富的情感内涵,“意”藏在“象”的背后。解题时要透过语言层、形象层去揭示作品的内容以及作者所持的观点态度。再次,要注意诗词的用典,写典故是有用意的,答题时要注意。


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