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发布时间:2020-07-29   来源:爱赢国际 作者:左伊
   

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李志亮说,中国对国际社会的影响已不只限于汉字文化圈,尤其是经过这次全球金融海啸的洗礼后,全球力量不可避免东移,中国在国际间的影响力和地位相应提高。

国际形势继续发生深刻变化,我国改革发展进入关键阶段。站在新的历史起点上,进一步推进农村改革发展、进而带动改革开放和社会主义现代化建设开创新局面——这是改革开放30周年之际,摆在全党全国人民面前的新课题。

从素质教育、全面发展角度分析文理分科的弊端,肯定文理兼通对个人由之也对整个社会长远发展的积极影响,这是应该认同的,但两位教授的观点颇显激进。因为,相应的学科学习有助于某种思维方式的养成,而个体思维方式却并不取决于所学专业;人文精神的培养,形象思维与抽象思维的结合,基础教育功不可没,却和中学后期的分科教育并无必然关系;而取消文理分科未必于事有补,却可能陷于追求抽象的全面发展。

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就在几个月前,在苏州大学大三学生姚骁的印象里,农民工的形象还是“扛着蛇皮袋,衣衫褴褛,眼神迷茫”。现在,他开始重新认识当今的农民工:他们拖着行李箱进城,自我意识很强,跟他们的前辈相比,“受教育程度高,职业水平高,物质享受和精神享受要求高,工作耐受力却有所降低”,他们被称作新生代农民工。

学校现有普通本科生14782人,各类研究生2590人,高职专科生1711人,成人教育学生8497人,沈阳工业大学工程学院(独立学院)学生4305人。

学籍是记载学生学习经历的身份档案,包括学生个人情况、学习成绩、获得的重要荣誉等,是学生毕业、升学、转学等重要凭证。以往本市中小学对外地借读生的学籍管理比较模糊,有的学校甚至不为借读生建学籍,以致他们在小升初、教育部门举办的各种文体比赛中,都被排斥在外。

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九年制义务教育全免费,大学收费也要经物价主管部门审核,唯独幼儿教育收费反而成了一个盲点,没有物价部门核定的收费标准,没有法律或规定、制度加以约束,不少民办的幼儿园费用普遍超过中小学的费用,并出现“天价”幼儿园。那么,针对幼儿园的收费问题的确到了该整治和制订国家强制标准的时候了。市场经济绝不意味着只需要“无形之手”,“有形之手”在必要的时候还是要充分的发挥作用,尤其是在涉及国计民生的重大问题上,国家主管部门一定要发挥主观能动性。笔者以为,由于公办幼稚园教室、办公场地、老师的工资等都有政府拨款,而民办幼稚园全靠个人投资,完全是自负盈亏的,而根据现行的法律规定物价部门对于民办幼儿园的收费价格是否合理没有监管依据。但是在笔者看来造成幼儿园收费高涨的最关键原因是幼儿园教育不在义务教育体系内、政府相关部门对幼儿教育投入不足、过度依赖市场造成的。所以决策部门必须认识到解决幼儿教育问题决不意味着市场化或者政府化,一定不要走极端。政府除了要提供基本的幼教供给之外,还需要对民办幼儿园进行引导、监督、管理、规范。只有政府加大了对幼儿教育的财政投入,制定合理的幼儿园收费标准,实行一费制,对于民办幼儿园的收费标准的确定更应当依法采取举行听证会、论证会的方式确定,多管齐下,方能彻底治理。  此外,笔者以为高价幼儿园的“个性教育”、“双语教学”也有其存在的合理性,虽然这样的幼教模式在专家的眼里却似乎并不“先进”。著名学者、北京语言大学教授周思源认为,如果孩子小的时候连自己的母语都学不好,就要开始学双语。恐怕这样反倒是捡了芝麻丢了西瓜,到头来孩子可能什么都学不好。处于幼儿阶段的孩子的认知能力并不是很强,应该多给他们接触各式各样东西的机会。把教育贵族化、奢侈化,这完全脱离了中国目前的实际,还易形成一种畸形的优越感。天津市社会科学院汪洁副研究员也认为,教育不是普通的商品,如果钱的作用在教育中被无限放大,实质上是对教育的一种不尊重。但是笔者以为存在的总有其合理性,可以任其发展,只要它占用的不是公共资源,就让他按市场规律去运作好了,毕竟“谁也不是傻子”,从某种意义上说,决定权在孩子家长手中,可以任家长“各取所需”、“自由选择”。当然,针对幼儿教育“群魔乱舞”的现状国家应尽快把幼儿教育纳入公共服务范畴,甚至纳入义务教育体系中。在政策正式作出调整之前,可以加大政府对市场的干预力度。比如教育部拟出台的幼儿教育收费标准办法就应当根据目前的市场情况,制定出一个全新的行业收费标准,对不同级别的幼儿园收费作出具体规定,违规者给予重罚,或取消其经营资格,使其整个行业的收费限制在一个相对合理的水平上。此外,各级教育行政、价格主管贲门也要加强管理,促进幼儿园规范办园,各地要结合当地实际,制定了一系列幼儿教育规章制度,如登记注册制度、办学许可证制度、年检制度、幼儿园评估制度、安全管理办法、园长教师资格认定和考核制度、幼儿园收费规定等,并采取积极措施,定期组织民办幼儿园举办者、园长学习相关法律法规,对无证办学进行清理、取缔,消除安全隐患,进一步规范幼儿园的办学活动,使学前教育工作有章可循、有规可依。  争议归争议,关于规范幼儿教育收费问题不会在短期内停止争论,但是国家教育主管部门积极主动地采取措施规范幼儿教育的收费问题其动机和积极意义无疑是值得称颂,也更值得其他政府主管部门在工作中借鉴和推广。(作者:刘英团)

4万名大中专毕业生的“回炉再造”,不仅显示出当前大学生就业难的现实,而且反映出当前高校办学目标与市场需求的严重错位。这一现象警示,我国高校急需调整人才培养模式和办学方向。

5月5日,第八届“汉语桥”世界大学生中文比赛老挝赛区预赛在老挝国立大学举行。老挝教育部有关负责人及国立大学师生约200余人出席了本次活动。

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一系列管理体制改革的有力措施,真正体现出建设服务型政府的要求,从办教育、抓微观向管教育、抓宏观转变,该管的事真正管好,不该管的事坚决放手,进一步激发了教育的活力。

根据实施方案,13所高校在7月9日项目实施工作启动会后即全面启动选拔工作。各校负责人放弃暑假休息时间,加班加点工作,在最快时间、最大范围内将项目选拔通知传达给来自四川重灾区的本科在读生,并采取笔试、面试等方式对申请人的综合素质和英语水平等进行了考核。经高校多轮筛选,按照择优的原则,最终180名学生从近2000名申请人中脱颖而出,获得参加国家留学基金委组织的专家面试资格。

本报讯近日,一场别开生面的国家奖学金颁奖典礼在西南财经大学学生活动中心拉开帷幕。获奖学生的家长、中学班主任、童年挚友纷纷作为颁奖嘉宾走到台前,讲述了一个个与成长有关的感人故事。

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当前我国教育之所以呈现出大量久为社会诟病的问题,如应试教育泛滥、学生课业负担沉重——学生、教师均不胜其烦,教育资源分布严重失衡、学校等级化趋势明显,升学考试制度严重扭曲、教育评价体制十分畸形,等等,追根溯源的病根其实正在于,教育权利与行政权力,即“政学关系”的混乱、失序。

 

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