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发布时间:2019-12-24   作者:左汶骏    点击:2286

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第三,职业教育集团化办学的标准与内涵是什么,有什么样的指标量与产业利益链。教育部负责人说,这方面不是国家不想增加财政投入,而是职业教育集团化办学的内涵与外延、体系与指标都没有整清楚。纳税人的钱怎能乱投呢。

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1989年3月14日何东昌、柳斌、邹时炎、王明达等会见了出席中国教育工会第三届全国委员会第三次会议的委员,听取他们对教育改革和发展的意见和建议。

一些专家指出,从《三字经》存废问题可以看出一种教育心态,即“宁可错过,不要误读”。如今,中小学生课外阅读包罗万象,有国学经典、校园文学,甚至还有网络、动漫等,一些家长怕孩子接触到不良内容读物,规定他们只能读文学经典著作。

湖北咸宁医学院从2001年开始大规模混乱扩招,许多达不到本科录取线的考生,凭着几万元的硬通货顺利迈进本科行列。而且学校承诺保证毕业拿文凭,出现了招生腐败、课程自学、开卷考试、私改分数、作弊成风等等诸多乱象。“学历寻租”的后果是学校声誉丧失,一些用人单位见到该院的学生,立即免谈:你们那里乱七八糟,水货太多!(7月24日《中国青年报》)  随着毕业生被用人单位拒之门外,咸宁医学院这块原本在许多地方都受欢迎的金字招牌倒掉了。审视这个“个例”的失败,或许能够给目前风光华丽的大学教育以反向的警示———一所大学怎样就“垮掉”了?  一是地方政府与大学的“利益合谋”可以把大学害掉。地方政府与大学之间存乎纠缠不清的利益关系,原本这是一个互动的良性循环。但是,在双方欲望急速膨胀的对接中,这种关系就会逐渐畸形起来———学校要“升格”或者上规模,地方政府当然乐此不疲,但却不投钱,而只是给政策增加招生指标。正如专家教授形容的,政府本要对一所高校投入100万元,可能就划给高校一两百个“专升本”名额以代替。如此,学校有限的资源被无限地稀释;另一方面,种种扩招乱象也应运而生,学校声名扫地。咸宁医学院的混乱扩招,当地政府部门不应该不清楚,因为学院不可能随意印个红本本当毕业证,而必须经过教育主管部门根据当年录取底册核发毕业证。如此大规模的“学历寻租运动”就在主管部门眼皮子底下进行了5年,双方是否存在着什么利益关系,很值得追问。  二是大学的商业化运作可以把自身卖掉。像咸宁医学院这种办学模式,已经扯掉了最后一块“遮羞布”而变成了赤裸裸的商业运作,几乎在所有环节都直白地展示着攫取经济利益的取向,与其说是教育,不若说是商人。其实,商业化倾向又何止这一所学校?名牌大学“无厘头”的豪华价培训班不也如此吗?学者张汝伦对中国大学的境况痛心疾首:“今天的大学真的又放不下一张平静的书桌,或已无需一张平静的书桌了吗?只要在大学校园里走一圈,公司、商行、卡拉OK和超市乃至歌舞厅和酒楼,大学一概不缺。”从经济上讲,大学在商业化运作中获利了,但却卖掉了自己的牌子。  三是大学精神荒芜可以自己颓废掉。其实,无论“利益合谋”,无论商业运作,都是大学精神荒芜的表征。“独立之精神,自由之思想”、“大学者,乃大师之谓也,非大楼之谓也”,常常被我们搬弄出来晾晒,从另一个方面说明这些已经是高不可及的境界。面对市场化和商业化的冲击,大学没有坚守自身,而更多的是媚俗、趋利。精神的荒芜与迷失,迟早会使大学与市场商业融为一体。但大学舍弃了文化根基,在商业上是站不稳的。  就如同一滴水能够折射阳光一样,咸宁医学院的诸多乱象实质上是目前大学问题的放大,也是一次集中爆发。其中的教训,很值得大学反省。(责任编辑 江郎)

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如今的大学校园里,创新是热门词语。几乎每所大学都有几个和创新创业有关的社团,有一批像韩冰这样以创新为乐趣的大学生,而层出不穷的各种创新大赛则为热爱创新的学子提供了挑战自我的平台。

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