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发布时间:2019-11-22   作者:左汶骏    点击:1425

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营造活跃的课堂气氛。学生所学的大部分知识是通过课堂教学来完成的。因此,课堂教学的效果直接影响到学生对知识的接受。怎样才能使学生在有限的时间内获取最多的知识呢?我的方法是让学生进行记单词比赛,在规定的时间内看谁记得多、记得准,学生会在这段时间内高度集中精力,尽可能多地去记忆单词。用这种方法,可以减轻学生课下背单词的压力,用较短的时间记住较多的单词。讲课文时引导学生找出重要的语言点,教师予以讲解,再让学生自己准备,然后叙述课文内容。学生积极参与其中,既掌握了知识,又锻炼了能力。不仅活跃了课堂气氛,而且提高了学习效率。

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职务评定与岗位聘任既互相独立自成体系,又互相影响彼此牵制,在新课程深入推进的背景下,我们应该追求评与聘的优化,并努力采取措施促进评与聘的深度结合,真正突现评与聘这两个外力手段对于教师提升专业品质、完善专业生命的应有作用。

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常海霞告诉记者,该社团是2005年年底成立的,主要针对申请了助学贷款的同学,目的就是想通过这种形式加强大学生的诚信和信用管理教育,以最大限度降低国家助学贷款的信贷风险,形成良性循环。

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高集兄病逝后,他们的女婿张宝林曾献一副挽联,下联云:“弱冠反蒋,壮岁崇毛,晚年独尊民主,一生轨迹耐寻思”。寥寥21字,被誉为概括了也见证了高集的一生,我也认为这21个字,不仅是高集兄个人的“一生轨迹”,也不妨说是与他同龄或者略有先后的整整一代人的人生轨迹。其中饱含的爱和憎,血和泪,悲和喜,都是一言难尽的记忆。他们两位的人生经历不是这40万字所能容纳的,但是,辛酸苦辣毕竟过去了,高集兄远行之际,虽然会带着类似“但悲不见九州同”的遗憾,也还有许多事不尽如人意,或者还有不少忧思,但毕竟看到光明在前,看到不少同道者在前进路上仍然披荆斩棘、奔走呼号。不知他是否仍会想起我们崇敬的老前辈夏衍常说的一句自勉也勉人的话:我永远是乐观主义者,我从来不悲观!(袁鹰)

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