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发布时间:2019-06-03   作者:左移湘    点击:1916

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地方政府频繁出台加分政策的热度和民众对此持高度不认同的态度,形成了鲜明的对比。这也反衬出一些地方政府为了某些短期的“显性政绩”,如引进多少院士、教授、博士,招商引资增长多少,GDP增长速度达到多少等,而不惜付出巨大的“隐性成本”。为了短期政绩而利用加分项目作为纳贤和引资的法宝,很可能是捡了芝麻丢了西瓜。

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2004年5月,金叶育才图书室工程由季羡林、王蒙、贾平凹等55位著名学者、作家联名倡议发起。据统计,到目前为止,该工程已为老少边穷地区的1400余所中小学校和福利院捐建了育才图书室,捐赠图书240余万册。(牧原)

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文昌民工子弟学校原位于递铺镇余墩社区,占地只有5亩,校舍破旧,教室拥挤,一间教室最多时挤了七八十人。今年,城区公办学校南北庄中心小学搬迁后,县教育局把这处50多亩地的校舍租给了文昌民工子弟学校。

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东沟中学位于上海浦东城郊结合地区,教育质量一直居于全区中下游。“好学生都转走了,好老师不愿意来,留在这儿的师生普遍缺乏自信。”学校连正常的教研活动都很少开展,每天的升旗仪式都“简化”成了一学期一次。


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